10年前に書かれた本を答え合わせのように読んでみる。
結果としてのいま、青学陸上部の黄金期がある。このことは、イノベーションの典型例と言っていい。ベンチャー企業として創業しただけでなく、その後も業界でトップランナー（！）として君臨しているのだ。尋常じゃない。もはや、ベンチャー企業家ではなく、連続イノベーターのトップリーダー・原晋の手腕である。
その原晋が10年前に何を言っていたか。ヒントとなる言葉を探ってみたい。
「think !」である。考えよ。自主的に、自分で目標を見つけ、そこに挑む。なぜ、その目標を設定するのか、なぜ、その練習をするのか、どう体を使えて、そう体を動かしたことでどうなったのか。IBMの社是でもあり、図書館でも見かけるポスター「think !」は、コーチングの基本だ。勝手に答えを押し付けるのではなく、本人が腹落ちする答えを自分で出すための手伝いを役割として、監督＝管理者＝指導者として「待つ」。ホントはあれこれ、言いたいのだ。でも、そこを堪えて、様子を見守り、あとでコソッと話しをする。もしくは、相談を受け入れるために、グズグズとしたワキの甘い時間をつくる。
スポーツは、とくにコーチの役割が大きい。コーチが誰かによって選手・チームが出す結果が異なる。それは、勉強における講師も、仕事における上司も、おそらく変わらないだろう。結果の出ないチーム、組織、会社、団体、地域、国があるとして、そこにおける指導力と、指導を受ける受動力、そして受けた結果を能動的に発揮できる環境づくりに、欠落があるのだ。育成がダメなのは、育成される側の素質や能力、意欲の問題ではない。指導者の素質や能力、情熱の問題だ。「弱さ」とはそういうことだ。
原監督は、当たり前に王道の「指導」を行っている。陸上競技出身であったので陸上部を指導することになったわけだが、陸上そのものに適性があったのではなく、指導者として適性があったということだ。結果を出した原がいつまでも異端やイロモノであっていいはずがない。
