そういや，インターネットでそんなニュースを見たっけな，と記憶があった。
2009年に愛知県で実際に起きた事件を元にした「先生を流産させる会」が，東京・渋谷のユーロスペースで公開されている。（略）妊娠中の教師に反発する生徒が同名の会を結成，教師の給食に異物を混ぜたり，椅子のねじが外れるように細工したりした事件だ。
そうか，もう３年も前のことだったのか。確かに事件についての妙なざらつきは残ったままだ。
この映画で描き出していることについて，監督が次のように語っている。
「事件が報じられた時，ネットでは『死刑にすればいい』といった声が目立ちました。悪いことをした人間に厳罰を与えよ，と主張する人の多くは，自分が彼らの親や教師だったらどうするのかという想像力がなく，正義や善意を盾に批判だけしている。問題を起こした生徒への大人たちの対応を描きたかった」
悪意やそれ伴って引き起こされる悪事のその「悪さ」とは，どこから生じ，その悪くなっていってしまう時間を共有していたと想像するなら，その「悪さ」を単純に批判できるのか。今，日本中で直情的で短絡な感情の発露とは，いったい何なのだろうという疑問と結びつく。
想像力は、経験に意味を、知識に理解を提供するのを助けとなり、人々が世界を理解する基本的な能力である。
そう，人々が世界を理解できていない理由とは，まさに想像力の欠如なのであり，それが欠けているどっちなのだ，ということなのだ。
